我國有著數以萬計的學校，學校的日用水量大，產生的污水也比較集中，是城市市政管網中供水占比較大的部分。部分偏遠地區學校建設中水回用工程是促進污水資源化利用的有效途徑。力鼎環保作為專業的污水處理設備工程服務公司，對于學校生活污水處理有豐富的經驗，也樂于科普分散污水治理方面的知識。下面結合一些調研數據給大家講解下學校生活污水處理設備工藝。

做好污水處理工程首先要了解的就是水質構成，校園用水主要集中在公寓樓、浴室、食堂、教學區、校園內林草綠化以及人工河湖等場所，據統計，學校總用水量的70%到80%是生活用水，其中學生用于盥洗、洗衣、沐浴的水量約占生活用水的50%，所以學校污水大致分為學生及教職工的生活污水和教學區域的實驗廢水兩類。

學校排放污水與城鎮污水構成有一定的區別，學校校人口密集，所處范圍集中，故污水排放有以下幾個特點

1、 排放集中，量大，利于回收

2、 排放來源固定，水質較好，水中成分比較穩定，污染程度較低，可生化性較好。其中盥洗、沐浴、洗衣所產生的污水，水質較好，處理流程簡單，處理效益高、成本低，是主要的優質中水源。

3、 學校生活污水排放具有明顯的間歇性，排放量大致集中在早上起床和晚上洗漱沐浴的用水高峰時段，其他時段相對減少，在寒暑假放假期間，污水排放也相應減少。

4、 實驗廢水成分復雜，需進行特殊的預處理才能排放。

學校中水回用系統要求在供水管網中擁有兩套獨立的供水系統，一套供給飲用水，一套供給非飲用的雜用水，實現飲用水和雜用水的分質、分流，滿足優質優用、低質低用的要求，以達到緩解城市用水緊缺的目的。中水回用系統由污水處理站和中水管網系統組成。

學校污水處理系統的作用是利用一系列處理工藝將收集的污水進行處理，使其水質達到規定標準，變成可再次利用的中水。中水管網系統包括中水原水管網系統和中水供水管網系統。中水原水管網系統位于中水處理站之前，主要作用是收集污水，其布設、管網水力設計與排水系統相同。中水供水管網系統供給中水，應避免與飲用水供水系統產生交叉，其布設、管網水力設計與供水系統相同。

學校污水處理設施的工藝種類比較繁多。下面為大家簡要介紹幾種技術路線：

1、生物接觸氧化+二氧化氯消毒工藝

2、生物接觸氧化法為主的工藝(具體為厭氧酸化+接觸氧化+深度處理)

3、為消毒接觸池→管道混合器→旋流澄清池→重力無閥濾池→中水水箱→泵提升使用

4、物化預處理→生物處理→過濾→消毒(兩級生物接觸氧化法)

5、A2O技術處理中水用于道路沖洗和校園綠化，MBR技術處理的優質中水用于沖廁和人工水體的補充。

中水回用大都屬于分散回用，原水來源于校區，中水又回用于校區，區域較小，便于學校自行管理。相較于集中回用，分散回用具有節約布設管道費用，降低遠距離輸水的能耗損失等優勢。

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